miércoles, 30 de junio de 2021

Lengua y Literatura

 

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Miércoles 30/06/2021

¿Sabías que...?

El 30 de junio se celebra El Día Mundial de las Redes Sociales. Debemos hacer un uso responsable y proteger nuestra privacidad y, sobre todo, tenemos que enseñar a nuestros hijos a utilizar todos los recursos que nos ofrece Internet de una forma segura.

Cuento infantil del uso seguro de las redes sociales


Comprensión Lectora.

Lectura: “El silbón” 

 


 Preguntas de comprensión de texto para niños

 1.- ¿Qué aspecto tenía el Silbón?

2.- ¿Menciona en cuáles Estados aparece el Silbón?

3.- ¿Qué debes hacer si escuchas un silbido lejano?

4.- ¿De qué trata la leyenda del Silbón?

5.- ¿Qué lleva el Silbón en su saco?



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Área: Lengua y Literatura

Asunto: La función poética del lenguaje

 

El lenguaje y su función poética.

 El lenguaje cumple una función poética cuando lo utilizamos de forma ingeniosa y creativa, ya sea en un texto escrito o en una conversación. Así las frases o ideas  adquieren otros significados.

La función poética se encuentra principalmente en los cuentos y poemas. En el habla cotidiana está presente en nuestras conversaciones. Por ejemplo cuando decimos estas blanca como un papel, en realidad queremos expresar que la persona se asustó por alguna razón y esta pálida.

Empleamos la función poética para llamar la atención del lector sobre la forma del lenguaje en sí mismo. Para lograrlo utilizamos los llamados recursos literarios.

 

La función poética en los textos literarios

 

La función poética del lenguaje se evidencia en textos literarios, como novelas, cuentos, fabulas, mitos, leyendas, pero especialmente la encontramos en la poesía.

Los textos literarios: Tienen como propósito que disfrutemos el acto de leer y desarrollar nuestra imaginación. Esto lo hacen con un lenguaje connotativo, es decir con significados distintos, abundantes en recursos literarios.



Ejemplo de texto literario:


 

Textos no literarios: Son textos escritos u orales, son de tipo informativo, es decir buscan sobre todo transmitir información (datos, hechos, opiniones y análisis, por ejemplo). En los textos no literarios el lenguaje es directo y preciso porque es denotativo, es decir, requiere que se dé una sola interpretación.

 


Ejemplo de texto no literario

 


 Los Recursos literarios

Los recursos literarios son las herramientas que nos permiten desarrollar la función poética del lenguaje. Usamos estos recursos para dar una forma particular a las ideas, sensaciones y emociones que queremos expresar, ya sea en un texto escrito o en el habla cotidiana.

Algunos de los recursos literarios que encontramos en la literatura son: El símil, la metáfora, la humanización, la hipérbole, la onomatopeya.

 

El símil: Consiste en comparar elementos que pueden ser reales o imaginarios. Se caracteriza por la presencia de un nexo entre los dos elementos que se comparan: “como”, “tan…como”, “se parece”, “semejante a”, “igual a”, otros.

Ejemplos:

 

 La metáfora: Consiste en comparar elementos, pero sin emplear nexos. Por ejemplos:


La hipérbole: Consiste en exagerar las cualidades de un ser, un hecho o un acontecimiento.

Ejemplos:

 


La humanización o personificación: Consiste en dar características propias de los seres humanos a los animales, objetos o fenómenos naturales. Ejemplos:

 


La onomatopeya: Consiste en imitar el sonido de un ser vivo, un objeto o un fenómeno natural.

 


 Actividades

1. Explica con tus propias palabras en que consiste la función poética del lenguaje.

2. Escribe la diferencia que existe entre los textos literarios y los no literarios.

3. Escribe un ejemplo de texto literario y un texto no literario. Para ello escojo uno de los siguientes temas: Mi profesión favorita, Mi familia, Las redes sociales.

4. Explica que son los recursos literarios. Define cada uno de los recursos literarios.

5. Lee los siguientes fragmentos  e identifica los recursos literarios que se usan.

 

a)  Nadar es como volar en un cielo líquido: ______________________.

b) El agua subió y subió hasta que solo quedaron dos dedos de cielo:_________________.

c) Las manos de la pintora eran pájaros revoleteando en el cielo del lienzo:___________________.

d) Se escondió tras el tronco pero es tan delgado que no se le distinguía de la corteza:___________________.

e) Cuando estoy en la cama, las cucarachas de mi casa protestan porque leo por las noches:_________________.

f) No me dejaba dormir el tolón  talán de la campana: ______________________.

Caligrafía: " Debemos elegir entre lo que es correcto y lo que es sencillo."

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