martes, 4 de mayo de 2021

Ciencias Sociales

 

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Martes 04/05/2021

Comprensión Lectora.

Lectura: “Laura cambia de ciudad”

 


Las vacaciones se terminaron y Laura estaba triste. De nuevo tenía que ir al colegio y no estaba entusiasmada con la idea. Y es que a su padre lo habían ascendido a director de una sucursal bancaria y por ello tuvieron que mudarse de ciudad. Ella quería volver al colegio de siempre donde tenía muchos amigos.

Tan sólo le faltaba un mes para cumplir los cinco años y pensaba que en su fiesta no tendría ningún amigo. Sin embargo, en presencia de sus padres disimulaba, sus papás andaban muy ilusionados con la casa que habían adquirido y ella no quería "aguarles" la fiesta. De camino para el colegio, siempre de la mano de su mamá, iba pensando en su maestra Cristina y lo bien que se la pasaba con ella ¡Desde luego, ya no sería lo mismo!

La madre la condujo hasta la puerta de la clase cuando, ¡Qué sorpresa! ¿Cristina estaba allí? ¿Estaba soñando? Pronto se aclaró el equívoco. La maestra se llamaba Rosa y era hermana gemela de Cristina. En la clase había veinte niños y estaban sentados por grupos de siete. Laura se sentó en el grupo donde había seis.

En dicho grupo estaba sentada María, que era hija de su maestra y que casualmente vivía en su misma urbanización. Ricardo y Jaime eran dos niños muy divertidos y habladores. Estaba también Carmen, una niña de etnia gitana de ojos grande y tez morena, pero la que más le llamó la atención era una niña de rasgos distintos de los de todos.

Era china y sus padres acababan de instalar un bazar frente al colegio, por lo que llevaba poco tiempo residiendo en la ciudad. Se llamaba Yenay y todavía no sabía hablar español. Laura, desde el primer momento, conectó con Yenay y se entendían perfectamente sin palabras. Había pasado un mes y Laura ya estaba mucho más alegre.

Jugaba constantemente en el recreo con los niños de su grupo y además se había propuesto enseñarle su lengua a Yenay. Sus papás le había preparado una fiesta de cumpleaños a la que habían acudido todos los niños sin faltar ninguno de los de su grupo.

 También acudieron a dicha fiesta amiguitos antiguos, ya que la distancia entre las dos ciudades era de apenas veinte kilómetros. Laura disfrutó muchísimo. Se había dado cuenta de que seguía teniendo los amigos de siempre y había conseguido otros nuevos con los que compartiría todos sus juegos.


Preguntas de comprensión lectora sobre el cuento

1.¿Cómo se llama la niña que ha cambiado de colegio?

2. ¿Por qué estaba triste?

3. ¿Conocía a alguien en la clase?

4. ¿De quién se hizo amiga?

5. ¿Por qué su amiga era diferente?

6. ¿Qué le enseñó Laura a su nueva amiga?

 

Área: Ciencias Sociales

Asunto: La Gran Colombia

 


Venezuela, Nueva Granada y Ecuador: una sola nación.

 La promulgación de la Ley Fundamental de Colombia dio origen a la creación de la Gran Colombia, el sueño de Bolívar. Diciembre de 1819 es decretada por el Congreso de Angostura la creación de la Gran Colombia a través de la promulgación de la Ley Fundamental de Colombia, donde Venezuela, Nueva Granada y Quito se unirían en una sola nación. Como presidente se designó a Simón Bolívar y como capital a la ciudad de Bogotá.

Ese mismo año, Bolívar emprendió junto a sus soldados una campaña militar para liberar del dominio español a Venezuela y a los territorios del sur de la Nueva Granada.

Años más tarde, en mayo de 1821, se realizó una asamblea en Cúcuta para elaborar la Constitución de la Gran Colombia. Durante esta reunión, que recibió el nombre de Congreso de Cúcuta, se ratificó a Bolívar como presidente y se eligió como vicepresidente a Francisco de Paula Santander.

 


 Los aspectos más importantes de esta Constitución de la República de Colombia fueron los siguientes:

1. La Constitución establecía un período de gobierno de cuatro años

2. El territorio de la República quedó dividido en Departamentos, Provincias, Cantones y Parroquias, bajo el mando de Intendentes, Gobernadores y Alcaldes.

3. Se adoptó un régimen de gobierno centralista.

4. Se dividió el Poder Público en Legislativo, Ejecutivo y Judicial.

5. El territorio se dividía en los departamentos de Cundinamarca, Venezuela, Quito, y como capital Bogotá.

6. Bolívar era el Presidente, el General Francisco de Paula Santander, el vicepresidente y José Antonio Páez, el Jefe Civil y Militar del departamento de Venezuela.



La Gestión de Santander


 
En ejercicio de sus funciones, Santander se ocupó de hacer cumplir las leyes, además de organizar la economía de la  naciente república y de suministrar a Bolívar los recursos necesarios para proseguir las luchas por la independencia en Ecuador y Perú.

Otra de las tareas de las que se ocupó el vicepresidente fue la de crear escuelas públicas  y universidades pues, al igual que al Libertador, pensaba que sin educación la libertad no tenía ningún sentido.

 La disolución de la Gran Colombia

 


Mientras Bolívar libraba la Campaña del Sur, el, proyecto de mantener un país tan extenso como la Gran Colombia comenzó a enfrentar algunas dificultades. Fue así como en 1826, en la ciudad de Valencia, se organizó un movimiento separatista llamada la Cosiata, en el cual el general José Antonio Páez fue proclamado jefe por las municipalidades de Caracas, Puerto Cabello y Valencia.

Ante tal situación, Páez fue destituido  de su cargo como Jefe Superior Civil y Militar de Venezuela. Un año más tarde, el Libertador, en una actitud conciliadora, restituyó en su cargo al general Páez.

 


Otra de las dificultades que debió afrontar la recién creada república fueron las diferencias culturales, económicas y sociales de las provincias que la integraban, el surgimiento de líderes regionales, quienes estimularon y dirigieron movimientos separatistas, y los desacuerdos entre Bolívar y Santander en cuanto a la forma de organizar y gobernar al país. Todo ello contribuyó a la disolución de esta nación. En 1830, el Congreso reunido en Valencia declaró la autonomía del país, convirtiéndonos en una nación independiente llamada República de Venezuela.

 


 Actividades

1. Copia Resumen del tema

2. Completa el mapa conceptual.

 

3. Subraya las frases que consideres verdaderas y justifica la que sea falsa.

a)  La creación de la Gran Colombia se acordó en el Congreso de Angostura, celebrado en 1819.

b) Cada uno de los países que conformaban la Gran Colombia tuvo su propio congreso y constitución.

c)La Constitución de la Gran Colombia fue aprobada en 1821 en la convención de Cúcuta.

d)  Simón Bolívar se ausentó de la Gran Colombia para dirigir un ejército que liberaría a Uruguay.

e) Una de las causas que contribuyeron con la disolución de la Gran Colombia fue el Movimiento de la Cosiata.

 4. Relaciona con una flecha los acontecimientos y los años en que sucedieron.


5.     Lee el texto y responde.



 

a)     ¿Por qué el Libertador consideraba que era necesaria la unión entre estas naciones?

b)    ¿Crees que hoy en día es importante la unión entre los países? ¿Por qué?

 

Ejercicio de atención



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